志愿者见到了戴着近视眼镜头发冗长凌乱目光有些呆滞的刘赛彪，他低着头一直不作声，内心里似乎不愿搭理来访的客人。学过心理学的邓志斌，靠着刘赛彪坐着，为了缓和气氛，开始讲了一些贴近生活的笑话，引得坐在旁边的其他人笑起来，然后邓志斌分享了自己上学时遇到的种种经历，其中有快乐的，也有痛苦的，也许有些方面说到了刘赛彪的心坎里了，此时的刘赛彪开始进入了大家的谈话中，邓志斌趁机慢慢地牵引着刘赛彪去表达他的内心世界的想法。此时的刘赛彪明显显得特别的迷茫和痛苦，他语无伦次的表达了他对自己的强烈期望，他渴望自己能够强大，渴望自己能考到一所很好的大学，来回报含辛茹苦把自己抚养大的爷爷奶奶。也许这些强烈的想法跟他的家庭有很大的原因吧，从小他的父母离异，随后不久他的父亲病逝，他由自己的爷爷奶奶抚养，也许生活的无助让他渴望自己变得无比的强大起来，但是慢慢地发现现实生活与内心世界的想法差别越来越大时，他出现了思维的混乱，有时语无伦次，上课或做作业时不能集中精力，严重时出现了抑郁的症状.....

邓志斌耐心地听着刘赛彪断断续续来自内心的对白，邓志斌想了想，他委婉地表达了他对刘赛彪的建议，首先要他将自己设的标准线拉低点，降低自己对自己的期望，然后要慢慢地接受事实，认清事实，也许现实并不乐观但可以去慢慢地改善，现在要一步一个脚印把自己充实起来，好好地学习才能有以后慢慢变强大的资本。刘赛彪听了邓志斌的开导，茫然的脸色慢慢地露出了笑容，瞬时他口中冒出了一句承诺，今年9月他要继续返回涟源一中读书，降一级重新备战明年的高考，大家听了他这句话如释重负。邓志斌为了树立刘赛彪的自信和坚定，他站起来张开手臂，说要来一个男人与男人之间的拥抱和信守诺言。

高中阶段，学生面对的学业压力随着年级增长不断的增大，尤其是即将面临高考的毕业考生，如果得不到及时的心理疏导，那么随即各种的负面心理问题也就油然而生了，尤其是针对刘赛彪这样家庭的贫困学子，本身家庭贫困，如果再因为心理问题失去了学习的机会，以后的人生基本就好不到哪里了。通过这次上门心理辅导活动，再一次深深地感受到了助学会传递的正能量，以及助学会存在的重大意义和价值！

2018-03-26